|
英语知识运用之拓展思路
加入时间：05年6月17日13:30
英语知识运用测试的是综合运用语言的能力，具体来讲，主要考核三个方面的能力：一是考查学生对文章整体的把握和理解能力；二是考查对某一个段落或者某几个句子之间的逻辑关系的理解和把握，尤其是句际之间的逻辑关系的理解；三是考核对词汇、短语的掌握理解程度。所以在做英语知识运用题时，要从以下几个方面入手：
1理解和准确把握文章主题——提高阅读理解能力
针对英语知识运用这样的题目，正确理解短文主题是我们解决此类题型的关键。200多字的短文通常主题明确单一，而正确理解主题对理解其他展开句及准确地选择词汇起着关键作用。在解答英语知识运用题时，也要着眼于作者的观点，切忌把自己的想法强加给作者。那么，如何去把握和理解短文主题呢？要做到迅速把握一篇短文的主题应该遵循以下几点：
1)
为避免断章取义，应该首先通读全文，做到对文章整体有概括的理解。
●例如 1998年试题
Until recently most historians spoke very critically of the Industrial
Revolution．They 41 that in the long run industrialization greatly raised
the standard of living for the42man．But they insisted that its 43
results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and
misery for the 44 of the English population．45 contrast，they saw in
the preceding hundred years from 1650 to 1750，when England was still a
46 agricultural country，a period of great abundance and prosperity．
This view，47 ，is generally thought to be wrong．Specialists 48
history and economics，have49two things that the period from l650 to 1750
was50by great poverty，and that industrialization certainly didn’t
worsen and may have actually improved the conditions for the majority of
the populace．
第一段黑体字“不久以前……持批评态度”、“从长远的观点看……提高了……”、“但是……大面积的贫困”说明历史学家过去的看法：尽管工业革命最终大大地提高了人们的生活水平，但工业革命之后英国老百姓生活(比以前)贫困。
第二段黑体字“这一看法……是……错误的”，“肯定没有降低……实际上改善了”等用专家们的看法明确批驳了上文观点。
这样，我们只要把握两段文章的前面一两句，就可以知道整个文章的思路和框架以及作者的态度和主题了。在后面的选择中，无论是词汇的选择还是语法以及逻辑题的选择都迎刃而解了。这篇文章首先是考查学生对语篇的整体理解。
2) 在阅读时，一定不要忽视短文的第一句。
英语知识运用文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句(Topic
Sentence)，或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。我们在阅读完形填空文章的第一句话时，不应该只是读懂，而是要透过首句来预测文章的中心内容，为接下来做题把准方向。
●例如 2005年试题第一句
The human nose is an underrated tool. Humans are often thought to be
insensitive smellers compared with animals, 1 this is largely because, 2
animals, we stand upright.
1.［A］ although［B］ as［C］ but［D］ while
2.［A］ above［B］ unlike［C］ excluding［D］ besides
答案： 1［C］2.［B］
本文首句是文章的主题，它的意思是“人们对鼻子的嗅觉作用低估了”。根据英语行文的逻辑，这是一个普遍观点，对于文章开始的普遍观点，作者可能标新立异，即否定观点。那么，我们可以预期在后文中，会出现针对首句的转折，指出“人的鼻子的嗅觉很灵敏”。也就是说，作者会在后文肯定鼻子的嗅觉作用。因此，本文表示转折对比关系的答案会比较多。
●例如 1997年试题第一句
Manpower Inc.，with 560 000 workers，is the world’s largest temporary
employment agency．
本句点出了短文的主要内容，即介绍人力资源公司的两大特点：雇员多，事业兴旺，是一个临时就业机构。
●例如 2003年试题第一句
Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical
changes that young adults experience.
本句点出了短文的主要内容，即教师们需要意识到青少年所经历的情绪、智力和身体上的变化。
3)
有时第一句话虽不是主题句，但往往与主题密切相关，其作用常是为主题句作铺垫。
●例如 1993年试题
Although interior design has existed since the beginning of architecture，its
development into a specialized field is really quite recent．Interior
designers have become important partly because of the many functions that
might be(contained) in a single large building．
试看1993年考题段首句与主题句(第二句)的关系：主句主语“它(室内设计)发展为专门的行业”引出文章主题：由于建筑空间有多种不同用途，室内设计变得重要了。
4)
要想尽快地把握短文原意，还要注意主题的展开方式。
即注意短文段落的划分及各段的中心思想。而各段的第一句也是主题经常出现的地方。仍以1997年试题为例。全文分两段，第一段主要讲人力资源公司规模大，第二段段首句...the
US is increasingly becoming a nation of parttimers and temporary
workers，引出为什么临时工这种就业形式如此发展的讨论。
1998年试题也是分两个自然段，两段的首句均为该段主题句。第一段：Until
recently most historians spoke very critically of the Industrial
Revolution．讲过去历史学家多对工业革命持否定态度。第二段：This
view...is generally thought to be wrong．引出对上文过去历史学家观点的批评，主题鲜明。
5) 除注意段首句可能有较明确的提示及短文的段落划分外，还要注意作者的遣词造句。
虽然短文中有不少人为留出的空白使我们阅读时思路不连贯，但留下的文字中含有足够的信息供我们推测出作者阐述问题的观点、思路甚至语气、态度。
例如，2001年完形填空短文中多次出现的control一词和newspapers，media，press等词以及大量的法律词汇(witness，case，trial，legal，Lord
Chancellor，legislation，judges，Human Rights Bill，was sentenced to
10 life sentence，court，guilty verdicts等)足以使我们把握短文的主题。
2理解和把握段落或句子之间的逻辑关系——提高逻辑推理能力。
文章中的逻辑关系主要包括：列举、原因、结果、让步、对照、补充、时间顺序、目的及条件等。而这些逻辑关系又是使用逻辑词来表达的，没有适当的逻辑词，文章就会语义模糊不清，无法构成篇章。因此，考生应熟记表达各种不同逻辑关系的连词。做英语知识运用题时，要特别注意逻辑衔接手段的词。
句际之间的逻辑关系主要有：并列关系（and, while）；转折关系（but,
however, though, whereas, nevertheless）；顺序关系（before, after,
then, finally等）；让步关系（although, despite等）；因果关系（so,
thus, for等）；解释关系（i.e., that is to say等）；条件关系（if,
provided that, in case of等）。
●例如 1996年第49题
Getting enough vitamin is essential to life，although the body has
nutritional use for 49 vitamins．
49［A］ exceptional［B］ exceeding［C］ excess［D］ external
这道题考查的就是单纯的逻辑关系和句际关系，最重要的突破点是抓住逻辑词和关系词，这句明显是转折关系。表示逻辑转折的连词although是解题的关键。四个选项中只有excess与主句enough．．．essential在语意上是对应关系。对于这类题型最重要的是应该注意上下文逻辑关系。要充分利用连接上下文的过渡词与指代词提供的语篇连接线索。
1) 利用过渡词理解文意
过渡词，指用以使上下文连贯的连词、副词或介词词组，通常表示作者的思路方向，可以帮助判断句子之间以及句子各成分之间的逻辑关系，如并列(and，or，...)、转折(however，yet，but，on
the contrary...)、递进(moreover，besides，...)、举例(for instance，...)、比较或对比(1ike，similarly，by
contrast)、因果(since，therefore，so...that)等。
有些考题就是为了检验考生能否在阅读时利用这些线索，看懂句子之间和各成分之间的关系，明白作者的思路和观点。请看例句：
●例如 1991年第9题
His role，therefore，is 9different．
9［A］ equally［B］ completely［C］ initially［D］ hardly
表示因果关系的副词therefore提示，“他的作用”究竟如何“不同”是对上文的逻辑总结。因上文举例强调了不同之处，故本题只能选［B］。
●例如 1996年第45题
Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually
carbon，hydrogen，oxygen，and 45 nitrogen．
45［A］ mostly［B］ partially［C］ sometimes［D］ rarely
表示并列关系的连词and提示，碳、氢、氧、氮都是构成维生素的元素，只有sometimes才符合文意，与频率副词usually无逻辑矛盾，故选［C］。
2) 利用理信号词理解文意
作者在文中往往使用相互关联、相互依存、相互配合、相互影响、相互照应的词语和结构等语言现象，以达到表达和突出同一主题思想的目的。完形填空段落中，与空缺处可能存在这类关系的语言现象提示某种答案趋向或信号，称为信号词。这些题目从另一个角度考查考生的阅读能力及对词汇的掌握，即提供上下文让考生选择适当的词,使其逻辑意义上下连贯、协调、一致、完整。在这种情况下，只有把着眼点放在对上下文逻辑关系的理解上，放在作者对文章的组织和选词上，才有可能做出正确的判断。
●例如 2004年Use of English文章的第26，27题
Most theories of juvenile delinquency have focused on children from
disadvantaged families,(26) the fact that children from wealthy homes also
commit crimes. The latter may commit crimes (27) lack of adequate parental
control. All theories, however, are tentative and are (subject) to
criticism.
26［A］ considering［B］ ignoring［C］ highlighting［D］
discarding
27［A］ on［B］ in［C］ for［D］ with
26题空白处前的含义是“把目光 /注意力放在贫困家庭青少年的犯罪上”，空白处后的含义是来自富裕家庭青少年的犯罪，“贫困”和“富裕”本身就是鲜明的对立，十分关注（focused）前者的时候就不可避免地“忽略”（ignoring）后者，是对照的逻辑关系。因此［B］
ignoring是正确选项。其中focus是信号词。
27题空白处前的含义是“青少年犯罪”，空白处后的含义是“缺乏父母的管教”，显而易见，这又是一对因果关系，故选项［C］
for是正确选项。其中commit crimes和lack of……是信号词。值得一提的是虽然选项C中的with有“因为”的含义，但在此处无法和lack
of搭配使用。
●例如 1995年第45、48题
...but REM sleep is assumed to serve some restorative function of the
brain. The purpose of non REM sleep is even more mysterious.
...The new experiments，...suggest fascinating explanations 45 of
non–REM sleep．
For example，it has long been known that total sleep deprivation is 100
percent fatal to rats，yet (upon) examination of the dead bodies，the
animals look completely normal．A researcher has now 48 the mystery of
why the animals die．
45［A］ in the light ［B］ by virtue ［C］ with
the exception ［D］ for the purpose
48［A］ paid attention to［B］ caught sight of ［C］ laid
emphasis on ［D］ cast light on
上段末句讲“新的试验提出对非快速眼动睡眠作用的解释”，根据For
example提示，下段是举例说明这一试验与解释的具体内容，故45题选for
the purpose和48题选cast light on（使……清楚明白，解释，阐明）才能体现上下文语意的照应。其中上文中的function或The
purpose of和fascinating explanations分别为两个答案的信号词。
3）利用固定搭配知识理解文意
英语中，一些固定的句型和短语结构既是学习的一个难点，也是英语知识运用测试的一个重点。英语中的固定搭配形式较多，有名词短语搭配、动词短语结构、介词短语搭配及成语等。这些固定搭配都是语言在长期的发展和演变过程中形成的，是语言的精华。只有在平时学习中认真积累，做题时才能得心应手。本书的附录对考研英语中重要的搭配进行了总结。
●例如 2004年第35题
Families have also (experienced) changes these years. More families
consist of one parent households or two working parents；(Consequently),
children are likely to have less supervision at home (35) was common in
the traditional family (structure).
35［A］ than［B］ that［C］ which ［D］ as
本题答案线索是35题空白处前的less一词。这是比较级less...
than的固定结构。因此正确答案是［A］ than（比）。
●例如 2005年17, 19, 20题
We are not 17of the usual smell or our own house but we18 notice new
smells when we visit someone else’s. The brain finds it best to keep
smell receptors 19 for unfamiliar and emergency signals 20 the smell of
smoke, which might indicate the danger of fire.
17［A］ sure［B］ sick［C］ aware［D］ as
19［A］ available［B］ reliable［C］ identifiable［D］ suitable
20［A］ similar to［B］ such as［C］ along with［D］ aside from
第17题是考一个搭配be aware of（意识到），因此正确答案是［C］
aware。
第19题也是考固定搭配available for（可用于），因此正确答案是［A］
available。
第20题也是考固定搭配such as(譬如说；像……那样的)。在这个空的前面提到“不熟悉的和紧急的信号”，后面提到“对烟雾的嗅觉”，这是举一个例子，是前面所说信号的一种。所以，B选项为正确答案。
注意：这个固定搭配在2001年的第31题考过。The government is
to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people
involved in prominent cases31 such as the trial of Rosemary West.
●例如 1998年第45题
45 contrast , they saw in the preceding hundred years from 1650 to 1750,
when England was still a 46 agricultural country, a period of great
abundance and prosperity.
45.［A］On［B］With［C］For［D］By
本题考查一个常见的固定搭配：by contrast（相反地）。
3理解和把握句子的语法结构——提高英语知识运用能力
语法部分的测试是英语知识运用的主要内容之一。语法包括两大部分，词法和句法。词法研究词形的变化，如名词的数、格，动词的时态、语态等属于词法范畴。研究句子结构的部分称句法，如句子的成分、语序以及句子的种类等，都属于句法范畴。在做英语知识运用测试题目时，应首先以句子为单位，运用所学的语法知识做出分析和判断。
●例如 1999年第41题
Industrial safety does not just happen. Companies 41 low accident rates
plan their safety programs, work hard to organize them, and continue
working to keep them42and active.
41［A］ at［B］ in［C］ on［D］ with
本题是对介词的考查。at...rate是我们所熟悉的一个词组，表示“处于某种效率或速度中”，而本题题意为“具有低事故率的公司”，因而选择with表示“具有某种性质”更为合适。
●例如 2001年第36题
In a significant 32 of legal controls over the press, Lord Irvine, the
Lord Chancellor, will introduce a 33 bill that will propose making
payments to witnesses34and will strictly control the amount of 35 that can
be given to a case36a trial begins.
36［A］ since［B］ if［C］ before［D］ as
本题考查的是连词。通过分析前后两句话的逻辑关系，最恰当的应为：在一个案件开始审理之前，政府要控制给予该案件的公开度。因而，答案为before。
●例如 1996年第41题
They do not provide energy, 41do they construct or build any part of the
body.
41［A］ either［B］ so［C］ nor［D］ never
本题考查有关倒装的语法知识：否定句，neither/nor+助动词（表示也不……）
●例如 1995年第50题
The rats 49 bacterial infections of the blood, 50 their immune
systems—the self–protecting mechanism against disease—had crashed.
50 ［A］if［B］ as if［C］ only if［D］ if only
本题考查对虚拟语气的准确掌握。本题题意为：好像是由于免疫系统崩溃，老鼠血液感染了病菌。而［A］、［C］、［D］均表虚拟语气，这与文章意义是不符合的，因为所表达的意义恰恰相反。
●例如 1994年的第45题
The first and smallest unit that can be discussed in relation to language
is the word. In speaking, the choice of words is 41 the utmost importance.
Proper selection will eliminate one source of 42 breakdowns in the
communication cycle. Too often, careless use of words43 a meeting of the
minds of the speaker and the listener. The words used by the speaker may
44 unfavorable reactions in the listener45 interfere with his
comprehension；Hence, the transmission reception system breaks down.
45［A］ who［B］ as［C］ which［D］ what
本题考查有关定语从句先行词的语法知识。本句中出现了两个可能是先行词的词：reactions和the
listener。这时，主要看哪一个词和定语从句中的谓语动词从语法上和逻辑上可以搭配。从逻辑上讲，listener不可能干扰自己的理解，语法上也不正确。因而先行词是reactions。所以，答案为［C］
which。
4理解和把握词汇的含义——提高词义辨析能力
英语知识运用对词汇的考查要求考生能够准确掌握词义、短语和固定搭配的用法。
●例如 1997年第45～47题
44 its economy continues to recover, the US is increasingly becoming a
nation of part timers and temporary workers. This “45” work force is
the most important 46in American business today, and it is 47changing the
relationship between people and their jobs.
44.［A］Even though［B］Now that［C］If only［D］Provided that
45.［A］durable［B］disposable［C］available［D］transferable
46.［A］approach［B］flow［C］fashion［D］trend
47.［A］instantly［B］reversely［C］fundamentally［D］sufficiently
45题考查的是形容词的辨析。解答这类题主要看被修饰的成分。本题中被修饰的名词是work
force，在本文指临时工。四个选项中描述临时工最大特点的选项即为正确答案。符合文意的只有disposable（可随时抛弃的）。
46题考查的是名词的词义辨析。表示政治、经济、社会发展等“趋势”的词为trend。
47题考查副词的词义辨析和使用。解这类题还是要看副词所修饰的成分：二者是否搭配合理，是否与文章主线有关。sufficiently与所修饰部分不能搭配，而instantly,
reversely与所修饰部分构成搭配后与文章主线无关。因而，只有fundamentally符合题意。
1）词义的辨析和使用中的几个误区
从近几年考生答题的情况看，在词义辨析和使用中存在的几个误区：一是只知其一，不知其它。英语的很多词汇都是多义词，而词汇辨析往往考词的多重意义。二是只知大概，不知具体。只知道词的大致含义，不知道它具体的解释。三是只知认词，不知辨词。四是只知词义，不知使用。五是用中文的思维，替代英文词的词义。
在应试准备中，考生应该：
★熟练掌握大纲所要求掌握的词汇；
★熟悉词语的用法和词语搭配；
★注意词语的引申词，即同根词，同义词，反义词，近义词等；
★复习并熟练掌握语法知识；
★大量广泛地阅读以扩大词汇量和知识面；
★大量的习题训练，达到熟能生巧；
★掌握词义辨析基本的应试技巧。
2）词义辨析应试技巧
要迅速而准确地做好这类题目，考生必须具有扎实的语法知识及运用语言的能力。同时要善于识别命题的目的，按照词性不同，总结每种词做题的切入点，找到相关的信息点，通过分析这些已知信息点，猜出未知的信息点。
★动词的切入点
——
看主语：语法上、意义上、主谓搭配上的合适性。要看主语是人还是事物，主语可不可能发出这个动作。
●例如
doubt v.怀疑，这是人的心理活动，主语只能是人不能是物。
be impressed by被留下深刻印象，主语只能是人不能是物。
manifest vt.表明，证明，主语只能是物，不能是人。
●例如 1998年试题
Specialists in history and economics, have 49two things:
49.［A］manifested［B］approved［C］shown［D］speculated
答案为［C］shown。这段中提到的历史及经济专家们要想推翻第一段中所陈述的观点，也必须要提出事实来支持自己的观点。manifest指表明、显示，它的主语应该是某事或某物(选本项的占39.62%)，如：The
photograph manifested the truth of what she said. (那张照片证明了她所说的话是真的。)
approve指“批准、赞同”。speculate指“思索、推测”，是个不及物动词，与on连用。从搭配和词义上看，以上三个词都不符合，所以应排除。
—— 看逻辑：逻辑上搭配是否合理。
●例如 2003年试题
However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much
competition that it would be wise to plan activities in which there are
more winners than losers, for example, publishing newsletters with many
student–written book reviews,29student artwork, and sponsoring book
discussion clubs.
29.［A］ displaying［B］ describing［C］creating［D］exchanging
根据意义搭配的合适性，答案是［A］displaying“展示，展出”，和后面的宾语student
artwork相搭配，“展出学生自己动手做的工艺品”。［B］
describing “描述，描写”。［C］ creating“创造，创作”。［D］
exchanging“交流，交换”。
—— 看宾语：动宾搭配的合适性。
看这个动词的物理性，还是抽象性。有的只有物理意义，没有抽象意义，宾语只能是物理概念；有的动词只有抽象意义，没有物理意义，它的宾语只能是抽象概念；有的两者都有，它的宾语两者都可以。
●例如
fasten vt.系紧，只有物理概念，宾语只能是物理性的东西。
enhance v.提高，只有抽象概念，宾语只能是抽象性的东西。
●例如 2001年试题
In a significant32of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord
Chancellor, will introduce a draft bill that will propose making payments
to witnesses illegal and will strictly control the amount of publicity
that can be given to a case before a trial begins.
32.［A］tightening［B］intensifying［C］focusing［D］fastening
答案为［A］tightening.意思是：使更严格，使更有效，（将规则、法律等）加强、严格化；intensifying的意思为：加强，加剧，使尖锐（不能与controls构成动宾搭配）；focusing的意思是：对准焦距，把（光线、注意力等）集中于（不能与controls构成动宾搭配）；fastening的意思是：系牢，扣紧，束紧；集中注意力于……（不能与controls构成动宾搭配），如：You
should fasten your seat belt while you’re driving.（你开车时要系紧安全带。）
●例如 2000年试题
He must use this surplus in three ways：as seed for sowing，as an
insurance against the unpredictable effects of bad weather and as a
commodity which he must sell in order to replace old agricultural
implements and obtain chemical fertilizers to 45the soil．
45.［A］enhance［B］mix［C］feed［D］raise
答案为［C］ feed。表达“供给化肥以增加土壤肥力”的意思只能用
feed the soil。enhance的例句：Their living expenses are constantly
enhancing.（他们的生活费用在不断上涨。）； Her beauty was
enhanced by makeup.（化妆使她显得更美。）
—— 看属性：判断是及物动词还是不及物动词。
●例如 1999年试题
Successful safety programs may 45 greatly in the emphasis placed on
certain aspects of the program.
45.［A］alter［B］differ［C］shift［D］distinguish
答案为［B］。本题主要考查动词的意义及用法。［A］alter，改变；［Ｂ］differ，是difference的动词形式，意思是“不同……”，differ
in...，“在某方面或某事上不同”的意思；［C］shift，改变，移动；［D］distinguish，后面常跟介词from或between，意思是：“从……中区别出来，不同”。比较这四个词的意义及用法，可以看出只有［B］才是正确答案。而且这四个词中，只有differ是不及物动词并与介词in搭配。本句意思是：成功的安全计划在强调重点上有很大的区别。
—— 看搭配：根据动词或系动词后的介词来判断。
●例如 1994年试题
In speaking, the choice of words is41the utmost importance.
41［A］ of［B］ at［C］ for［D］ on
答案为［A］。此题考查的是：be of + n.的用法, be of
importance= be important。四个选项中of可以与抽象名词连用等于其形容词。如：be
of use= useful, be of value= valuable等。
——当动词后面有to的时候，要判断是不定式的to,还是介词的to.
●例如 2001年试题
Concerns were raised that witnesses might be encouraged to exaggerate
their stories in court to50guilty verdicts.
50.［A］assure［B］confide［C］ensure［D］guarantee
答案为［C］。此句中出现的两个to都是不定式的标志词。
★ 形容词的切入点
——
当形容词作表语，即系表结构的时候，主要看主语和表语搭配的合适性。要看主语是人还是物，不是所有的形容词都能修饰人或物。
●例如 1994年试题
The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may
be 49 to explain or describe in a way that can be understood by his
listeners.
49［A］ obscure［B］ difficult［C］ impossible［D］ unable
答案为［D］。选项［A］ obscure的意思是：模糊的，无名的，只能用来作定语；选项［B］
difficult（困难的），很少用人作主语；选项［C］
impossible（不可能的），不用人作主语；选项［D］ unable（无能力的），主语为人，后接不定式。
——
形容词直接修饰名词或名词性词组，构成修饰与被修饰的关系，看它们的合适性和褒贬意义的一致性。
●例如 2002年试题
But there have been39views about its economic, political, social and
cultural implications.
39［A］ competitive［B］ controversial［C］ distracting［D］
irrational
答案为［B］。本题要求区分形容词。所给四个选项的意思分别是［A］competitive竞争性的；［B］controversial有争议的，可能引起争论的；［C］distracting转移注意力的；［D］irrational不理智的。从文章内容来看，只有［B］是修饰views(观点)的最合适的选项。
●例如 2003年试题
A variety of small clubs can provide30opportunities for leadership, as
well as for practice in successful group dynamics.
30［A］ durable［B］ excessive［C］ surplus［D］ multiple
答案是［D］根据词语意思及褒贬意义的一致性，即所选的形容词应该与opportunities
for leadership和practice in successful group dynamics保持一致，可以选定［D］
multiple (多种多样的)为正确答案，而排除［B］ excessive（过多的，额外的）和［C］
surplus（过剩的，剩余的）。选项［A］ durable（持久的，耐久的）不可用于修饰opportunities。
——
形容词修饰的名词，已经受其他成分的修饰，比如另一个形容词或定语从句，要选择的形容词应根据其他的修饰成分来判断。
●例如 1998年试题
But they insisted that its43results during the period from 1750 to 1850
were widespread poverty and misery for the bulk of the English population.
43.［A］momentary［B］prompt［C］instant［D］immediate
答案为［D］immediate。此题中的四个形容词都可以用来修饰工业革命带来怎样的结果，但它们的意思不同：momentary
results指短暂的结果；prompt和instant results指迅速带来的结果。这种情况下就需要看名词后的修饰成分：during
the period from 1750 to 1850的意思了，从其所给的时间上看有100年，所以这个results不是短时迅速产生的，所以可以排除［A］、［B］、［C］。而immediate
results指的是直接后果，符合题意。
——
当形容词出现在总句中的时候，要通过分析总句后面的分句来判断。
●例如 2000年试题
If no surplus is available，a farmer cannot be47．He must either sell
some of his property or seek extra funds in the form of loans．
47.［A］selfconfident［B］selfsufficient［C］selfsatisfied［D］selfrestrained
答案为［B］。四个选项的意思分别为：［A］selfconfident：自信的；［B］selfsufficient：自给自足的；［C］selfsatisfied：自我满足的；［D］selfrestrained：自我克制的。本句的条件句是：“如果没有剩余”；很明显，结果应该是：农民就不能自给自足，所以只有［B］正确。从另外一个角度来考虑，需要填出的形容词出现在总句中，可以通过分析总句后的分句来进行选择，后面一句话的意思是：他必须要么卖掉一些财产，要么通过贷款寻求资金。那么农民必须要做这些事的目的当然是为了能够“自给自足”。
★ 名词的切入点
——
名词做主语的时候，看主谓搭配或主表搭配的合适性。
●例如 1999年试题
When the work is well done, a43of accident free operations is established
where time lost due to injuries is kept at a minimum.
43.［A］regulation［B］climate［C］circumstance［D］requirement
答案为［B］climate。本句中的时间状语从句指出“当安全保障工作做得很好的时候”，后面讲述的内容应当是描述工作氛围的，而不是还要讲安全规则的制订。所给四个选项的意思分别是：regulation，规定；climate，(在本文中)普遍的形势，一般情形；circumstance，(用复数)环境，情势；requirement，要求。只有在理解文章的基础，再比较所给选项在意义、用法上的细微差别，才能做出正确的选择，而且，在这个语境中，只有climate这个名词作主语与谓语is
established搭配最合适。
—— 名词作宾语的时候，看动宾搭配的合适性。
●例如 1993年试题
Nevertheless, for any kind of space, the designer has to make many of the
same kind of 14.
［A］ solutions［B］ conclusions［C］ decisions［D］
determinations
答案为［C］ decisions。这句话中可以与谓语动词make搭配的名词只有选项［C］
decisions；solutions的意思是“（问题的）解决办法”，常与achieve,
find等动词搭配使用，不能与make搭配；conclusions表示“结论”，常与draw,
reach和come to搭配使用，也不能与make搭配；而determinations虽然也表示“决定，决心”，但它更强调的是“坚定、果断的决心”，也不符合文章意思。
—— 名词前后出现介词的时候，可以通过介词来判断。
●例如
in terms of 根据，按照by means of 依靠
但近些年出现的这类题，难度已明显加大，常考查不同名词可以跟同一个介词搭配时的词组意思辨析。而这种情况下的正确答案就取决于文章想要表达的意思了。
●例如 2004年试题
The resulting discontent may in32lead more youths into criminal behavior.
32［A］ case［B］ short［C］ turn［D］ essence
答案为［C］ (in) turn反过来。本题答案线索是：社会经济变化→青年失业或难找工作→青年的不满情绪→青年的犯罪。这是一个因果关系的链条。所以最后选定(in)
turn（反过来）是由于本段主题句中修饰谓语动词lead into（导致）一词的副词indirectly（间接地）。只有［C］才能准确表达主题句中副词indirectly这一因果层次关系。而选项［A］、
［B］与［D］同介词in搭配,分别表示：假使，免得，以防（万一）；简言之；在本质上这些不同的意思。
—— 注意名词的专业术语，找到它所在的领域。
●例如
claim索赔 insurance保险
●例如 2002年试题
As was discussed before, it was not until the 19th century that the
newspaper became the dominant pre–electronic 23 ,following in the wake
of the pamphlet and the book and in the company of the periodical.
23［A］ means ［B］ method［C］ medium［D］ measure
所给四个单词都有“方法，手段”的意思，但［C］项medium还有“媒体”的意思，正文正好用来指newspaper，因为newspaper是一种“媒体”。Medium的复数形式是media。
——
当名词处于先行词的位置，即后面有定语从句、同位语从句，要通过分析后面的定语从句、同位语从句来选择这个名词。
●例如 2003年试题
teenagers are especially self–conscious and need the25that comes from
achieving success and knowing that their accomplishments are admired by
others.
25［A］ assistance［B］ guidance［C］ confidence［D］ tolerance
答案是 ［C］confidence“信心”，可以通过分析其后面的定语从句锁定正确答案。定语从句的意思是：（青少年需要信心）——来自于获得成功并知道他们的成就受到他人的赞赏。选项［A］
assistance “帮助，协助”、［B］ guidance “指导，领导”、［D］
tolerance“容忍，宽容”和句子意思及定语从句所表达的内容不吻合。
★ 副词的切入点
——
找到被修饰成分，看用该词修饰是否合适。要看副词在意义和程度上的合适性，以及副词的绝对性和相对性。
●例如 2003年试题
A variety of small clubs can provide multiple opportunities for
leadership, as well as for practice in successful group dynamics. Making
friends is extremely important to teenagers, and many shy students need
the security of some kind of organization with a supportive adult33visible
in the background.
33.［A］ particularly［B］ barely［C］ definitely［D］rarely
根据句子意思和词语用法，答案是［B］ barely“仅仅，只是”和后面的形容词短语搭配。barely
visible“只是露露面”。［A］ particularly “独特地，显著地”、［C］
definitely“肯定地，确定地”、［D］ rarely“很少地，罕见地”，三个选项或者和后面的短语都不能搭配，或者不符合整个句子的意思。
●例如 2000年试题：
Naturally he will try to borrow money at a low rate of interest， but
loans of this kind are not50obtainable.
50.［A］genuinely［B］obviously［C］presumably［D］frequently
在此处应填入表示得到低息贷款的机会和次数及频率的副词，D的意思是“经常地”，符合题意。A的意思是“真正地”，B的意思是“明显地”，C的意思是“大概地”。
5运用词汇的重现或者复现关系
词汇的重现或者复现关系是英语知识运用考查的一个方面。它是指某一词以原词、指代词、同义词、反义词、上义词（animal是tiger上义词）、概括词等重新出现在整个文章的前后，整个文章因为它的出现而得到了衔接。所以，有时一个空格中所要求填的单词往往就是在该空格之前或者之后出现过，只是以重现词的方式出现，而不一定是该词的完全相同的面目。而词汇的重现则是该词在整个篇章中多次以同样的面目出现，这样我们可以根据上下文，找出该词。
●例如 1995年第43，45题
The purpose of non–REM sleep is even more 43. The new experiments, such
as those described for the first time at a recent meeting of the Society
for Sleep Research in Minneapolis, suggest fascinating explanations45of
non–REM sleep.
43［A］ subtle［B］ obvious［C］ mysterious［D］ doubtful
45［A］ in the light［B］ by virtue［C］ with the exception［D］
for the purpose
细心寻找可发现，文章开头说的the purpose of nonREM sleep和结尾的of
non–REM sleep.遥相呼应。45题空白处为purpose一词的重现，所以45填［D］
for the purpose。而在后文的fascinating就指示43应填与其同义的词，fascinating为mysterious的重现词。因此43题［C］mysterious正确，因为两者都表示“神秘的、为之着迷”的意思。
●例如 1996年第43题：
There are thirteen of them, and if 43 is missing a deficiency disease
becomes apparent．
43.［A］ any［B］ some［C］ anything［D］ something
此处讲13种维生素都很重要，缺一不可，只能选any指代其中任何一种。这种指代关就是词汇的复现，只是需要我们理解他们之间的关系。
●例如 2004年第30题
Changes in the social structure may indirectly affect juvenile crime
rates. For example, changes in the economy that (30) to fewer job
opportunities for youth and rising unemployment in general make gainful
employment increasingly difficult to obtain. The resulting discontent may
in turn lead more youths into criminal behavior.
30［A］ point［B］ lead［C］ come［D］ amount
本题答案线索应返回到本文第一段第1句的causes一词。全文谈论有关青少年犯罪原因的理论。30题空白处前的“经济变化”与空白处后的“日益减少的就业机会”又是一对causes（因）和effect（果）关系。故选项B（lead
to导致）是正确答案。
对于词汇的复现或者词汇的重现现象，我们应该迅速地在考试过程中正确判断指代关系。使用指代词(即人称代词、指示代词、关系代词及表示指示的形容词或副词等)是词汇复现中最经常发生的。指代关系不明确可导致理解偏差，以致无法做出正确选择。而在做题过程，如何找出指代词，并且搞清楚该指代词所指代的对象是最为关键的。即使在考题中没有考查代词的项目时，也应利用文中的指代照应关系尽快把握文意。
●例如 1991年试题
①When television first began to expand, very few of the people who had
become famous as radio commentators were able to be equally effective on
television.②Some of the difficulties they experienced when they were
trying to 46 adapt themselves to the new medium were technical.③When
working 47 on radio, for example, they had become 48 accustomed to seeing
on behalf of the listener.④This 49 art of seeing for others means that
the commentator has to be very good at talking.⑤50Above all, he has to
be able to 51create a continuous sequence of visual images which 52 add
meaning to the sounds which the listener hears.⑥In the 53 case of
television, however, the commentator sees everything with the
viewer.⑦His role, therefore, is 54 completely different.⑧He is there
to make 55 sure that the viewer dose not miss some point of interest, to
help him 56 focus on particular things, and to 57 interpret the
images on the television screen .⑨58 unlike his radio colleague, he must
know the 59 value of silence and how to use it at those moments 60
when the pictures speak for themselves.（注意黑体字的先行词和其对应的指代词）
第②句中的人称代词they，themselves指代第①句中的very few
of the people who had become famous as radio commentators（成为了著名的无线电评论员的少数人）；the
new medium（新媒体）指代第①句中的television（电视）。
第③句中的人称代词they同样是指代第①句中的very few of
the people who had become famous as radio commentators。
第⑤句中的人称代词he是指代第④句中的the commentator（无线电评论员）。同样在这一句中的第一个关系代词
which是指代它之前的visual images（视频图像），第二个关系代词
which指代它之前的the sounds（声音）。
第⑦句中的人称代词 His指代第⑥句中的the commentator（电视评论员），而不是the
viewer（电视观众）。
第⑧句中的人称代词 He也是指代第⑥句中的the commentator（电视评论员），同样在这一句中的人称代词him也是指代同一句中的the
viewer（电视观众）。
第⑨句中的人称代词 his, he还是指代第⑥句中的the
commentator（电视评论员）。同样在这一句中的指代词It指代同一句中的the
value of silence（沉默的价值）。
英语知识运用题有时利用代词考查对短文的理解或语言知识的掌握。解答英语知识运用试题时，主要注意代词和被指代名词的单复数是否一致。一般说来，it指代可数名词单数、不可数名词或抽象概念；they前通常有可数名词的复数；不定代词one代替可数名词单数，ones代替可数名词复数，none代替可数名词单复数和不可数名词。另外，each，any，some,
either，neither等不定代词也是考查对上下文关系的理解。
●例如 1993年第57题
For example，a theater with poor sight lines，poor sound–shaping
qualities，and (too) few entries and exits will not work for 57 purpose．
57［A］ their［B］ its［C］ those［D］ that
本句以剧院为例从反面证明上文观点“室内设计应符合空间的作用”，四个选项中只有its指代单数名词theater，符合文意。
●例如 1995年第41题
Sleep is divided into periods of so–called REM sleep...and longer
periods of non–REM sleep．41 kind of sleep is at all well understood，but
REM sleep is assumed to serve some restorative function of the brain．
41［A］ Either［B］ Neither［C］ Each［D］ Any
本文讨论睡眠可能有什么作用，从全文看，特别是本句中at
all well understood和but...句的提示，此处对两种不同睡眠的理解都进行否定，故选Neither。
返回首页
返回上一页
|
英语天空>>教法学法 今天是：
All Rights Reserved 最佳浏览800×600